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EDUCATION A L'ENVIRONNEMENT
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Dans la stratégie nationale, en faveur du développement durable, adopté par le gouvernement en juin 2003, le système éducatif doit jouer un rôle fondamental dans la prise de conscience des questions environnementales, économiques et socio-culturelles qui sous-entendent la problématique du Développement Durable.
Néanmoins, de par la complexité et la nature des questions qu'elle soulève, les enseignants n'ont pas toujours le temps ni les outils pour traiter au mieux ces problématiques. |
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Les Eko-animateurs proposent d'accompagner les enseignants de votre établissement dans la mise en place de projets qui intègrent l'EEDD sur les thèmes suivants :
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- Le climat et l'effet de serre |
- Les éco-gestes |
- La pollution |
- Les énergies fossiles, fissiles et renouvelables |
- L'air |
- Les déchets |
- La biodiversité |
- Le bruit |
- L'eau |
- Les transports |
Il existe des démarches simples, des approches variées, des rythmes adaptés, qui permettent à chacun de nous, parents, enseignants, animateurs, de faire de l'éducation à l'environnement avec les enfants, quel que soit leur âge.
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Ensemble, contribuons à une gestion plus rationnelle de nos ressources et agissons selons les principes du développement durable : |
1. POUR LE PRESENT:
- prévention, partenariat, participation |
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2. POUR LE FUTUR:
- responsabilité, solidarité, précaution |
3. POUR LA GESTION:
- transparence, efficacité, subsidiarité . |
Nous on passe à l'acte !
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3 piliers essentiels pour un développement durable de nos civilisations, un développement qui concilie efficacité Economique, progrès Social et respect de l'Environnement ! |
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Agenda 21 
